SP5 w Szczecinku z nowymi pracowniami jest Modelową Szkołą Ćwiczeń [zdjęcia]

Szkoła Podstawowa nr 5 w Szczecinku, bo to ona uczestniczy w programie, otrzymała właśnie cztery doskonale wyposażone klasopracownie: informatyczną, językową, matematyczną i przyrodniczą. Opracowano już także wzorcowe materiały szkoleniowe dla nauczycieli języków obcych, informatyki, nauk przyrodniczych i matematyki, przeprowadzono szkolenia dla kadry nauczycielskiej szkoły ćwiczeń, wyłoniono w procedurze przetargowej wykonawców odpowiedzialnych za opracowanie scenariuszy lekcyjnych.

W lipcu ubiegłego roku Szczecinek przystąpił do realizacji projektu Modelowa Szkoła Ćwiczeń w Szczecinku. To kolejna, obok nauki programowania, inicjatywa edukacyjna Urzędu Miasta, wpisująca się w szeroko rozumianą poprawę jakości kształcenia. Celem projektu jest wykorzystanie potencjału kadrowego istniejącej w Szczecinku SP5 i przekształcenie jej w placówkę odpowiedzialną za podnoszenie standardów jakości nauczania, doskonalenia zawodowego nauczycieli oraz wsparcie lokalnego rynku oświatowego.

Mimo trudności wynikających z pandemii Covid-19, projekt jest realizowany i osiągnął właśnie półmetek. - W ramach projektu, który opiewa na kwotę 1,312 miliona złotych, przeszkolonych zostanie 92 pedagogów zatrudnionych w Szczecinku oraz gminie Szczecinek – mówi Tomasz Czuk, szef szczecineckiej oświaty. - Oprócz działań podnoszących kwalifikacje zawodowe nauczycieli szczecineckich placówek oświatowych, Modelowa Szkoła Ćwiczeń organizować będzie również praktyki pedagogiczne dla studentów, którzy pragną swój zawodowy los związać z nauczycielską profesją. Dzięki współpracy miasta z kilkoma uczelniami wyższymi studenci zyskają doskonałą bazę ćwiczeniową, merytoryczną pomoc oraz wsparcie doświadczonych pedagogów-praktyków. Całość przedsięwzięcia finansowana będzie z Europejskiego Funduszu Społecznego - Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój.

Realizowany przez Urząd Miasta Szczecinka i Politechnikę Koszalińską projekt jest jednym z nielicznych w województwie przedsięwzięć o tak kompleksowym charakterze edukacyjnym, wychodzącym naprzeciw postulatom poprawy jakości kształcenia w Zachodniopomorskiem.